Collaborative Redesign with Schools

  • Bøjer, Bodil Hovaldt (Projektdeltager)
  • Rasmussen, Lisa Rosén (Projektdeltager)
  • Woolner, Pamela (PI)
  • Sigurdardottir, Anna-Kristín (Projektdeltager)
  • Grannäs, Jan (Projektdeltager)
  • Frelin, Anneli (Projektdeltager)
  • Coelho, Carolina (Projektdeltager)
  • Stadler-Altmann, Ulrike (Projektdeltager)
  • Hjartarson, Torfi (Projektdeltager)
  • Tiplady, Lucy (Projektdeltager)
  • Thomas, Ulrike (Projektdeltager)

Projektdetaljer

Beskrivelse

Collaborative Redesign with Schools (CoReD) er et Erasmus+ forskningsprojekt, der involverer universiteter og skoler fra England, Island, Sverige, Portugal, Italien og Danmark. I projektet afprøves 6 forskellige dialog- og samarbejdsredskaber på forskellige (grund)skoler i 2020-2022 med det formål at få skoleledere, lærere, pædagoger og elever til at diskutere og undersøge samspillet mellem deres fysiske miljø og pædagogiske praksis.
AkronymCoReD
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/10/2019 → 30/09/2022

Emneord

  • samskabelse
  • co-design
  • skoleudvikling
  • designmetoder

Adgang til projekt

  • 1 Organisation af og deltagelse i konference
  • 1 Foredrag og mundtlige bidrag
  • 4 Paper
  • 1 Bidrag til bog/antologi
Se alle 5 publikationer