Unlocking Learning Spaces: An examination of the interplay between the design of learning spaces and pedagogical practices

Institut for Visuelt Design

Publikation: Bog / Antologi / Afhandling / Rapport › Ph.d.-afhandling

742 Downloads (Pure)

1 resultater
- Dato(stigende)
- Titel

KADK-forsker: Skolearkitekter og -designere glemmer at inddrage lærerne, og det koster
Bodil Bøjer
31/03/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie