Projekter pr. år
Personlig profil
CV
Uddannelse
2005 – 2009 (Juni)
Praksis-baseret doktorgrad, Ph.d., Royal College of Art, London.
Finansieret af midler fra ‘Microsoft Advanced Reading Technologies’ og ‘Rootstein Hopkins Foundation’.
Titel på afhandling: 'Typeface Legibility: towards defining familiarity'
1995 – 2000
Visual Kommunikation, Danmarks Designskole, afgang Juni 2000
Arbejde
September 2017 – nu
Leder af Centre for Visibility Design, Det Kongelige Academi
Februar 2020 – nu
Professor MSO, Det Kongelige Akademi
Januar 2014 – januar 2020
Lektor, Kunstakademiets Designskole
Oktober 2009 – December 2013
Underviser og forskningsadjunkt, Kunstakademiets Designskole (tidligere: Danmarks Designskole)
Oktober 2012 – April 2013
Visiting researcher, Department of Typography & Graphic Communication, University of Reading, UK.
August 2008 – September 2009
Underviser på specialeområdet Visuel Kommunikation, Danmarks Designskole
2000 – 2005
Grafisk designer ved tegnestuefællesskabet Gul Stue
Forskningsområde
De færreste af os bemærker, når vi læser en skrift med høj læselighed, men alle bemærker til gengæld, når det modsatte er tilfældet. Små ændringer i bogstavernes former kan forlænge den maximale læseafstande til trafikskilte, forbedre svagtseendes muligheder for at læse teksten på medicinindpakninger, højne læseoplevelsen på computerskærme, og spare en masse papir i teksttunge tryksager.
Mange skriftdesignere har gennem tiderne interesseret sig for skrifters læselighed, og mange forskere i perceptionspsykologi har gennem empiriske studier interesseret sig for samme emne. Desværre har relativt få af disse benyttet sig af den viden det andet fag ligger inde med. I min forskning arbejder jeg på at forene de to tilgange til området.
Forskningsområder
- Grafiske og visuelle medier
- Skriftdesign
- typografi
- visuel kommunikation
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Typeface Legibility for Visually Impaired Readers
Beier, S. (Projektleder, faglig), Pedersen, P. (Projektdeltager) & Pardo Virto, O. (Projektdeltager)
01/09/2017 → 31/07/2021
Projekter: Projekt › Forskning
-
Context Preservation Through Eye Tracking: Adaptive Reading Application Design for an Optimal Reading Experience
Jensen, H. E., Ilyas, C. M. A., Tashk, A., Cooreman, B., Beier, S. & Bækgaard, P., 2025.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
Åben adgangFil10 Downloads (Pure) -
Crowding Impairs Recognition of Framed Icons
Pedersen, P., Oderkerk, C. & Beier, S., 2025, I: Visible Language. 58, 3, s. 6-25Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Gaze-based word highlighting boosts reading performance: an eye tracking study in second graders
Rummens, K. & Beier, S., 12 jun. 2025, I: Ergonomics.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
How x-height and Ascender/Descender Length Impact Typeface Legibility
Beier, S., 2025.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Reading the Readers Mind through Eye Tracking: Can AI Generated Texts Match Human Authors?
Ilyas, C. M. A., Noor, S.-E., Tashk, A., Cooreman, B., Beier, S. & Bækgaard, P., 2025, Proceedings of the 2025 Symposium on Eye Tracking Research and Applications (ETRA '25). Association for Computing Machinery, s. 1-7 113Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
Åben adgang
Priser
-
Building Better Reading through Personalized Digital Text
Beier, S. (Foredragsholder)
8 apr. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
What Makes a Typeface Legible? Ask Science.
Beier, S. (Foredragsholder)
2 nov. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Skriftstøberen John Baskerville’s designproces
Beier, S. (Foredragsholder)
26 aug. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
-
typ.dk//05: Per Mollerup
Beier, S. (Arrangør)
15 dec. 2015Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed › Organisation af og deltagelse i konference
-
The Typeface Character
Beier, S. (Foredragsholder)
2015Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Presse/medier
-
Professor: Vi bør ikke vurdere en uddannelses relevans ud fra lønsedlen
21/06/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
-
-
Danske forskere vil udvikle app, der kan lære børn at læse
05/04/2023
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Kulturen i P1: Burberrys nye skrifttype varsler store forandringer
16/02/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie