Learning from Scenarios: Exploring Artistic Doctoral Supervision

Claus Peder Pedersen; Joel Peter Weber Letkemann

doi:https://doi.org/10.21937/undoing.supervision

Learning from Scenarios: Exploring Artistic Doctoral Supervision

Claus Peder Pedersen, Joel Peter Weber Letkemann

Arkitektskolen Aarhus

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Teksten beskriver en scenariebaseret uddannelsesressource, der er udviklet til projektet "Advancing Supervision of Artistic Doctorates". Den identificerer de generelle hensigter med uddannelsen, beskriver de processer, der lå til grund for udviklingen, og reflekterer over valg og formål med uddannelsesressourcen, som udviklede sig til en online videodrevet uddannelsesressource gennem processen.

Originalsprog	Dansk
Titel	Undoing Supervision : A Compendium of Key Issues in Supervising Artistic Research Doctorates
Redaktører	Michaela Glanz, Sophie Schober
Antal sider	10
Udgivelsessted	Wien
Forlag	Academy of Fine Arts Vienna
Publikationsdato	1 mar. 2022
Udgave	1
Sider	38-47
DOI	https://doi.org/10.21937/undoing.supervision
Status	Udgivet - 1 mar. 2022

Emneord

Ph.d.-uddannelse
Ph.d.-vejledning
kunstnerisk forskning
Kunstnerisk udviklingsvirksomhed
scenarie-baseret træning

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

Nej

Adgang til dokumentet

https://doi.org/10.21937/undoing.supervisionLicens: CC BY

Citationsformater

@inbook{3ce03bc6e1c340a286cd78319c783a9a,

title = "Learning from Scenarios: Exploring Artistic Doctoral Supervision",

abstract = "Teksten beskriver en scenariebaseret uddannelsesressource, der er udviklet til projektet {"}Advancing Supervision of Artistic Doctorates{"}. Den identificerer de generelle hensigter med uddannelsen, beskriver de processer, der l{\aa} til grund for udviklingen, og reflekterer over valg og form{\aa}l med uddannelsesressourcen, som udviklede sig til en online videodrevet uddannelsesressource gennem processen. ",

keywords = "Ph.d.-uddannelse, Ph.d.-vejledning, kunstnerisk forskning, Kunstnerisk udviklingsvirksomhed, scenarie-baseret tr{\ae}ning, Doctoral education, doctoral supervision, PhD education, PhD supervision, Artistic research, scenario-based training",

author = "{Peder Pedersen}, Claus and Letkemann, {Joel Peter Weber}",

year = "2022",

month = mar,

day = "1",

doi = "https://doi.org/10.21937/undoing.supervision",

language = "Dansk",

pages = "38--47",

editor = "Michaela Glanz and Sophie Schober",

booktitle = "Undoing Supervision",

publisher = "Academy of Fine Arts Vienna",

edition = "1",

}

Learning from Scenarios: Exploring Artistic Doctoral Supervision. / Peder Pedersen, Claus ; Letkemann, Joel Peter Weber.
Undoing Supervision: A Compendium of Key Issues in Supervising Artistic Research Doctorates. red. / Michaela Glanz; Sophie Schober. 1. udg. Wien: Academy of Fine Arts Vienna, 2022. s. 38-47.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

TY - CHAP

T1 - Learning from Scenarios

T2 - Exploring Artistic Doctoral Supervision

AU - Peder Pedersen, Claus

AU - Letkemann, Joel Peter Weber

PY - 2022/3/1

Y1 - 2022/3/1

N2 - Teksten beskriver en scenariebaseret uddannelsesressource, der er udviklet til projektet "Advancing Supervision of Artistic Doctorates". Den identificerer de generelle hensigter med uddannelsen, beskriver de processer, der lå til grund for udviklingen, og reflekterer over valg og formål med uddannelsesressourcen, som udviklede sig til en online videodrevet uddannelsesressource gennem processen.

AB - Teksten beskriver en scenariebaseret uddannelsesressource, der er udviklet til projektet "Advancing Supervision of Artistic Doctorates". Den identificerer de generelle hensigter med uddannelsen, beskriver de processer, der lå til grund for udviklingen, og reflekterer over valg og formål med uddannelsesressourcen, som udviklede sig til en online videodrevet uddannelsesressource gennem processen.

KW - Ph.d.-uddannelse

KW - Ph.d.-vejledning

KW - kunstnerisk forskning

KW - Kunstnerisk udviklingsvirksomhed

KW - scenarie-baseret træning

KW - Doctoral education

KW - doctoral supervision

KW - PhD education

KW - PhD supervision

KW - Artistic research

KW - scenario-based training

U2 - https://doi.org/10.21937/undoing.supervision

DO - https://doi.org/10.21937/undoing.supervision

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 38

EP - 47

BT - Undoing Supervision

A2 - Glanz, Michaela

A2 - Schober, Sophie

PB - Academy of Fine Arts Vienna

CY - Wien

ER -