SCUSA - Identifying five types of disruption for playful experiences.

Bidragets oversatte titel: SCUSA - identificering af fem typer disruption for legende oplevelser.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Abstract

Undersøgelsen udforsker begrebet playfulness i en designkontekst. Playfulness betragtes som et vigtigt område på grund af de mange positive effekter, det kan have på menneskelige oplevelser. Men for at designe til playfulness, er der behov for bedre at forstå de mulige nuancer af legende oplevelser, for at operationalisere konceptet mere i en designproces. Formålet med denne undersøgelse er således at give en sådan nuanceret forståelse af legende oplevelser.
Undersøgelsen blev udviklet ved at udforske iboende drivkræfter bag leg gennem udvikling af legende design af en klasse på 25 kandidatstuderende i design. Dette førte til at identificere disruption som det overordnede kendetegn ved playfulness og udvikling af en klassifikation af fem distinkte (men ikke gensidigt udelukkende) typer af disruption, repræsenteret ved akronymet SCUSA.
En analyse af nyere eksempler på designs til legende oplevelser blev yderligere gennemført ved brug af SCUSA-modellen, for at reflektere over modellens anvendelighed. Denne analyse understøttede troen på, at SCUSA-modellen kan være værdifuld som et indgangspunkt for design med det formål at fremkalde leg og til at forstå og analysere variationer af legende oplevelser.
Bidragets oversatte titelSCUSA - identificering af fem typer disruption for legende oplevelser.
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Play
Sider (fra-til)1-15
ISSN2159-4937
DOI
StatusAccepteret/In press - 18 aug. 2023

Emneord

  • playfulness, design, disruption, oplevelser

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

  • Nej

Citationsformater