Mod den moderne skole

Kjeld Vindum; Pernille Birk Morgen

Mod den moderne skole

Kjeld Vindum, Pernille Birk Morgen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Gennemgang af fem skoler som eksemplificerer væsentlige udviklingstrin i overgangen fra det sene 1800 tals etageskolebygninger til det moderne skolebyggeris gennemsalg i 1930erne.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Architectura
Udgave nummer	25
Sider (fra-til)	21-42
Status	Udgivet - 2003

Emneord

skoler
historie

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

Nej

Citationsformater

@article{8aedb8b0a01711dd9394000ea68e967b,

title = "Mod den moderne skole",

abstract = "Gennemgang af fem skoler som eksemplificerer v{\ae}sentlige udviklingstrin i overgangen fra det sene 1800 tals etageskolebygninger til det moderne skolebyggeris gennemsalg i 1930erne.",

keywords = "skoler, historie",

author = "Kjeld Vindum and {Birk Morgen}, Pernille",

year = "2003",

language = "Dansk",

pages = "21--42",

journal = "Architectura",

publisher = "Arkitektens Forlag",

number = "25",

}

TY - JOUR

T1 - Mod den moderne skole

AU - Vindum, Kjeld

AU - Birk Morgen, Pernille

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 - Gennemgang af fem skoler som eksemplificerer væsentlige udviklingstrin i overgangen fra det sene 1800 tals etageskolebygninger til det moderne skolebyggeris gennemsalg i 1930erne.

AB - Gennemgang af fem skoler som eksemplificerer væsentlige udviklingstrin i overgangen fra det sene 1800 tals etageskolebygninger til det moderne skolebyggeris gennemsalg i 1930erne.

KW - skoler

KW - historie

M3 - Tidsskriftartikel

SP - 21

EP - 42

JO - Architectura

JF - Architectura

IS - 25

ER -