Epistemologiske og didaktiske overvejelser om undervisning af arkitekturstuderende

Anne Elisabeth Toft, Mette Volf

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Abstract

Forskningsbaseret artikel om epistemologiske og didaktiske overvejelser om undervisning af arkitekturstuderende.
OriginalsprogDansk
Titel365 Days : a diary of daily didactics
RedaktørerRasmus Grønbæk Hansen, Rikke Jensen, Anne Kamp
Antal sider11
UdgivelsesstedAarhus
ForlagArkitektskolens Forlag
Publikationsdato2017
Udgave1
Sider10-21
ISBN (Trykt)978-87-90979-65-2
StatusUdgivet - 2017
Begivenhed365 DAYS: Daily Didactics - Arkitektskolen Aarhus, Aarhus, Danmark
Varighed: 30 sep. 2016 → 28 okt. 2016
http://www.aarch.dk/info/updates/exhibitions/365-days-daily-didactics/

Udstilling

Udstilling365 DAYS
LokationArkitektskolen Aarhus
Land/OmrådeDanmark
ByAarhus
Periode30/09/2016 → 28/10/2016
Internetadresse

Emneord

  • arkitekturundervisning
  • didaktik
  • arkitektur
  • Arkitektskolen Aarhus
  • epistemologi
  • dannelse
  • uddannelse

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

  • Nej
  • 1 Igangværende

Citationsformater