Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Overordnet projekt, flerårigt, som flere andre projekter, publikationer og aktiviteter er relateret til eller indskriver sig under. Det omfatter refleksioner over erkendelsesvidenskabelige spørgsmål vedrørende arkitekturundervisning, -forskning og –formidling.
| Status | Igangværende |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/01/2007 → … |
Emneord
- didaktik
- arkitekturundervisning
- epistemologi
- Arkitekturteori
- arkitekturhistorie
Publikation
-
Reform Conceptions in Architectural Design Education Practised in Certain European Countries since 1945 (until 2001): Country Report, Denmark
Toft, A. E. & Kjær, P., 2018, Entwerfen II: Architektenausbildung in Europa seit Mitte des 20. Jahrhunderts bis zum "Bologna-Process". Johannes, R. (red.). 1 udg. Hamburg: Junius Verlag GmbH, Bind 2. s. 125-167 42 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
Epistemologiske og didaktiske overvejelser om undervisning af arkitekturstuderende
Toft, A. E. & Volf, M., 2017, 365 Days: a diary of daily didactics. Grønbæk Hansen, R., Jensen, R. & Kamp, A. (red.). 1 udg. Aarhus: Arkitektskolens Forlag, s. 10-21 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
Challenging Architecture. Interview with the American architect, Christophe Cornubert, Director PUSH.
Toft, A. E., feb. 2010, I: EAAE news sheet. #87, Feburary , s. 22-25 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning