Viden og vidensformer i arkitektur, pædagogik og sundhed.

René Kural, Inge Mette Kirkeby, Bjarne Bruun Jensen, Kristian Larsen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

Abstrakt

Gennem tolv interviews undersøges det, hvilken viden om skolebyggeri arkitekter, kommunale forvaltningsfolk og pædagogisk professionelle anvender og hvor og hvordan, de finder den.
OriginalsprogDansk
TitelAproPOS : Arkitektur, pædagogik og sundhed
RedaktørerRene Kural, Bjarne Bruun Jensen, Inge Mette Kirkeby
Antal sider17
Udgivelses stedKøbenhavn
ForlagKunstakademiets Arkitektskoles Forlag
Publikationsdatomaj 2010
Sider117-134
ISBN (Trykt)978-87-87136-95-2
StatusUdgivet - maj 2010

Emneord

  • skoler
  • skolebygninger
  • krop og rum
  • læringsmiljøer

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

  • Nej

Citationsformater

Kural, R., Kirkeby, I. M., Bruun Jensen, B., & Larsen, K. (2010). Viden og vidensformer i arkitektur, pædagogik og sundhed. I R. Kural, B. Bruun Jensen, & I. M. Kirkeby (red.), AproPOS: Arkitektur, pædagogik og sundhed (s. 117-134). Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag.