Hverdagens sårbarhed

Thomas Roger Hilberth

Hverdagens sårbarhed

Thomas Roger Hilberth

Aarhus School of Architecture

Publications: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

Abstract

Essayet er en fænomenologisk undren over underviserens udfordrende rolle og faglige kompetencer i studiesituationer hvor den arkitektstuderende er særlig sårbar på baggrund af private begivenheder.

Original language	Danish
Title of host publication	Arkitektur- & designpædagogik : i praksisnært og fænomenologisk perspektiv
Editors	Finn Thorbjørn Hansen, Charlotte Bundgaard, Niels Grønbæk, Ulla Ræbild
Number of pages	7
Publisher	Arkitektskolen Aarhus, Kunstakademiet København og Designskolen Kolding
Publication date	2016
Pages	140-147
ISBN (Print)	978-87-909-7954-6
Publication status	Published - 2016

Artistic research

No

Access to Document

http://www.kommunikation.aau.dk/digitalAssets/225/225051_arkitektdesignbogweb.pdf

Cite this

@inbook{da2c264e4f8e4963ae9e12e95848d671,

title = "Hverdagens s{\aa}rbarhed",

abstract = "Essayet er en f{\ae}nomenologisk undren over underviserens udfordrende rolle og faglige kompetencer i studiesituationer hvor den arkitektstuderende er s{\ae}rlig s{\aa}rbar p{\aa} baggrund af private begivenheder. ",

keywords = "p{\ae}dagogik, undervisning, s{\aa}rbarhed, f{\ae}nomenologisk undren i undervisningssituation",

author = "Hilberth, \{Thomas Roger\}",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-909-7954-6",

pages = "140--147",

editor = "Hansen, \{Finn Thorbj{\o}rn\} and Charlotte Bundgaard and Niels Gr{\o}nb{\ae}k and Ulla R{\ae}bild",

booktitle = "Arkitektur- \& designp{\ae}dagogik",

publisher = " Arkitektskolen Aarhus, Kunstakademiet K{\o}benhavn og Designskolen Kolding",

}

Hverdagens sårbarhed. / Hilberth, Thomas Roger.
Arkitektur- & designpædagogik: i praksisnært og fænomenologisk perspektiv. ed. / Finn Thorbjørn Hansen; Charlotte Bundgaard; Niels Grønbæk; Ulla Ræbild. Arkitektskolen Aarhus, Kunstakademiet København og Designskolen Kolding, 2016. p. 140-147.

Publications: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

TY - CHAP

T1 - Hverdagens sårbarhed

AU - Hilberth, Thomas Roger

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Essayet er en fænomenologisk undren over underviserens udfordrende rolle og faglige kompetencer i studiesituationer hvor den arkitektstuderende er særlig sårbar på baggrund af private begivenheder.

AB - Essayet er en fænomenologisk undren over underviserens udfordrende rolle og faglige kompetencer i studiesituationer hvor den arkitektstuderende er særlig sårbar på baggrund af private begivenheder.

KW - pædagogik

KW - undervisning

KW - sårbarhed

KW - fænomenologisk undren i undervisningssituation

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-909-7954-6

SP - 140

EP - 147

BT - Arkitektur- & designpædagogik

A2 - Hansen, Finn Thorbjørn

A2 - Bundgaard, Charlotte

A2 - Grønbæk, Niels

A2 - Ræbild, Ulla

PB - Arkitektskolen Aarhus, Kunstakademiet København og Designskolen Kolding

ER -