AproPOS: Arkitektur, pædagogik og sundhed

René Kural; Bjarne Bruun Jensen; Inge Mette Kirkeby

AproPOS: Arkitektur, pædagogik og sundhed

René Kural (Editor)
, Bjarne Bruun Jensen (Editor)
, Inge Mette Kirkeby (Editor)

Publications: Book / Anthology / Thesis / Report › Anthology › Research

Abstract

Hvordan udvikler man den danske folkeskole, så arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til pædagogik og sundhed? Bogen søger at bidrage med et nyt og "helhedsorienteret" syn på fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er tænkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, pædagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem pædagogiske processer og byggeri/planlægning med henblik på at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos børn og unge.

Original language	Danish

Publisher	Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag
Number of pages	142
ISBN (Print)	978-87-87136-95-2
Publication status	Published - 1 May 2010

Artistic research

No

AproPOS Konference
Kural, R. (Organizer)
18 May 2010
Activity: Participating in or organising an event › Organisation and participation in conference

Cite this

@book{e994b737e16e4c439798658f44c7730d,

title = "AproPOS: Arkitektur, p{\ae}dagogik og sundhed",

abstract = "Hvordan udvikler man den danske folkeskole, s{\aa} arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til p{\ae}dagogik og sundhed? Bogen s{\o}ger at bidrage med et nyt og {"}helhedsorienteret{"} syn p{\aa} fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er t{\ae}nkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, p{\ae}dagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem p{\ae}dagogiske processer og byggeri/planl{\ae}gning med henblik p{\aa} at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos b{\o}rn og unge.",

keywords = "skoler, skolebyggeri , sundhed, p{\ae}dagogik , krop og rum , l{\ae}ringsmilj{\o}er, brugerinddragelse",

editor = "Ren{\'e} Kural and \{Bruun Jensen\}, Bjarne and Kirkeby, \{Inge Mette\}",

year = "2010",

month = may,

day = "1",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-87136-95-2",

publisher = "Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag",

}

TY - BOOK

T1 - AproPOS

T2 - Arkitektur, pædagogik og sundhed

A2 - Kural, René

A2 - Bruun Jensen, Bjarne

A2 - Kirkeby, Inge Mette

PY - 2010/5/1

Y1 - 2010/5/1

N2 - Hvordan udvikler man den danske folkeskole, så arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til pædagogik og sundhed? Bogen søger at bidrage med et nyt og "helhedsorienteret" syn på fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er tænkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, pædagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem pædagogiske processer og byggeri/planlægning med henblik på at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos børn og unge.

AB - Hvordan udvikler man den danske folkeskole, så arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til pædagogik og sundhed? Bogen søger at bidrage med et nyt og "helhedsorienteret" syn på fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er tænkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, pædagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem pædagogiske processer og byggeri/planlægning med henblik på at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos børn og unge.

KW - skoler

KW - skolebyggeri

KW - sundhed

KW - pædagogik

KW - krop og rum

KW - læringsmiljøer

KW - brugerinddragelse

M3 - Antologi

SN - 978-87-87136-95-2

BT - AproPOS

PB - Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag

ER -

AproPOS: Arkitektur, pædagogik og sundhed

Abstract

Artistic research

Activities

AproPOS Konference

Cite this