Activities per year
Abstract
Hvordan udvikler man den danske folkeskole, så arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til pædagogik og sundhed? Bogen søger at bidrage med et nyt og "helhedsorienteret" syn på fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er tænkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, pædagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem pædagogiske processer og byggeri/planlægning med henblik på at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos børn og unge.
Original language | Danish |
---|
Publisher | Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag |
---|---|
Number of pages | 142 |
ISBN (Print) | 978-87-87136-95-2 |
Publication status | Published - 1 May 2010 |
Artistic research
- No
Activities
- 1 Organisation and participation in conference
-
AproPOS Konference
René Kural (Organizer)
18 May 2010Activity: Participating in or organising an event › Organisation and participation in conference