Understanding Play: designing for emergence

Karen Feder, Sune Klok Gudiksen

Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

1 Paper

1 resultater

Filter

2022

Internship as a child: what designers can learn through play with children
Bidragets oversatte titel: I praktik som barn: hvad designere kan lære gennem leg med børnFeder, K., 2022. 16 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

Åben adgang