Abstract
CONTEXT 2010/2011 består af 16 artikler og essays, forfattet af forskere og undervisere på Arkitektskolen Aarhus. Forfatterne præsenterer hér deres individuelle, faglige tilgange til kontekst-begrebet, som det helt aktuelt anvendes i forskning og undervisning på Arkitektskolen.
Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udført af studerende i studieåret 2010/2011. Derved giver publikationen også et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst omsættes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for både design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.
Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udført af studerende i studieåret 2010/2011. Derved giver publikationen også et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst omsættes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for både design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.
Bidragets oversatte titel | Stedets betydning |
---|---|
Originalsprog | Engelsk |
Titel | Context 2010/2011 |
Redaktører | Annette Svaneklink Jakobsen |
Antal sider | 2 |
Udgivelsessted | Aarhus |
Forlag | Arkitektskolens Forlag |
Publikationsdato | 12 jan. 2012 |
Sider | 20-21 |
ISBN (Trykt) | 978-87-909-7933-1 |
Status | Udgivet - 12 jan. 2012 |
Navn | Aarhus Documents |
---|---|
Vol/bind | 02 |
Emneord
- bevaring
- restaurering
- transformation
- byanalyse
- Arbejdsmetoder
- Kontekst
- kontekstuel arkitektur
- context
- Værdisætning
- opmålingsstudier
- conservation
- preservation
Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)
- Nej