Legens praktik og udøvelsesform

Med afsæt i en konkret legesituation med to børn og med det socialanalytiske perspektiv som teoretisk ramme søger artiklen at kommen nærmere spørgsmålet: Hvad er leg? Svaret søges på den ene side ved at insistere på, at legen i udgangspunktet tjener ytre formål, men derimod må ses som et formål i sig selv, og på den anden side ved at bringe de socialanalytiske kategorier i spil. Legen er en særlig udøvelsesform og praksis, hvor forskellige interpretationer mødes, og de primære betydningsproducerende i legen er udøverne selv.