Hverdagens sårbarhed

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

Abstrakt

Essayet er en fænomenologisk undren over underviserens udfordrende rolle og faglige kompetencer i studiesituationer hvor den arkitektstuderende er særlig sårbar på baggrund af private begivenheder.
OriginalsprogDansk
TitelArkitektur- & designpædagogik : i praksisnært og fænomenologisk perspektiv
RedaktørerFinn Thorbjørn Hansen, Charlotte Bundgaard, Niels Grønbæk, Ulla Ræbild
Antal sider7
Forlag Arkitektskolen Aarhus, Kunstakademiet København og Designskolen Kolding
Publikationsdato2016
Sider140-147
ISBN (Trykt)978-87-909-7954-6
StatusUdgivet - 2016

Emneord

  • pædagogik
  • undervisning
  • sårbarhed
  • fænomenologisk undren i undervisningssituation

Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

  • Nej

Citationsformater