Der er ikke meget jazz over pædagogikken i coronatid

Det skorter ikke på betegnelser for det, vi er midt i. Et stort pædagogisk eksperiment, siger nogle. En smitteskole, siger andre. Vigtigst er det dog, at vi får skrevet erfaringerne ned. Det handler om at studere den pædagogiske virkelighed, mens den finder sted, og derfor skal skolefolk skrive dagbog, opfordrer Lene Tanggaard.