Context 2010/2011

    Publikation: Bog / Antologi / Afhandling / RapportBogForskning

    Resumé

    CONTEXT 2010/2011 består af 16 artikler og essays, forfattet af forskere og undervisere på Arkitektskolen Aarhus. Forfatterne præsenterer hér deres individuelle, faglige tilgange til kontekst-begrebet, som det helt aktuelt anvendes i forskning og undervisning på Arkitektskolen.

    Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udført af studerende i studieåret 2010/2011. Derved giver publikationen også et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst omsættes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for både design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.
    OriginalsprogEngelsk
    Udgivelses stedAarhus
    ForlagArkitektskolens Forlag
    Vol/bind1
    Udgave1
    Antal sider40
    ISBN (Trykt)978-87-909-7933-1
    StatusUdgivet - 12 jan. 2012
    NavnAarhus Documents
    Vol/bind02

    Emneord

    • Kontekst
    • Arkitektur
    • Forskning
    • Undervisning
    • Design
    • Urbanisme
    • landskab

    Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)

    • Nej

    Citer dette

    Jakobsen, A. S. (red.) (2012). Context 2010/2011. (1 udg.) Aarhus : Arkitektskolens Forlag. Aarhus Documents, Bind. 02
    Jakobsen, Annette Svaneklink (Redaktør). / Context 2010/2011. 1 udg. Aarhus : Arkitektskolens Forlag, 2012. 40 s. (Aarhus Documents, Bind 02).
    @book{3c78e201efd54435b0e35bbcba2c11f7,
    title = "Context 2010/2011",
    abstract = "CONTEXT 2010/2011 best{\aa}r af 16 artikler og essays, forfattet af forskere og undervisere p{\aa} Arkitektskolen Aarhus. Forfatterne pr{\ae}senterer h{\'e}r deres individuelle, faglige tilgange til kontekst-begrebet, som det helt aktuelt anvendes i forskning og undervisning p{\aa} Arkitektskolen. Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udf{\o}rt af studerende i studie{\aa}ret 2010/2011. Derved giver publikationen ogs{\aa} et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst oms{\ae}ttes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for b{\aa}de design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.",
    keywords = "Kontekst, Arkitektur, Forskning, Undervisning, Design , Urbanisme, landskab",
    editor = "Jakobsen, {Annette Svaneklink}",
    year = "2012",
    month = "1",
    day = "12",
    language = "English",
    isbn = "978-87-909-7933-1",
    volume = "1",
    series = "Aarhus Documents",
    publisher = "Arkitektskolens Forlag",
    edition = "1",

    }

    Jakobsen, AS (red.) 2012, Context 2010/2011. Aarhus Documents, bind 02, bind 1, 1 udg, Arkitektskolens Forlag, Aarhus .

    Context 2010/2011. / Jakobsen, Annette Svaneklink (Redaktør).

    1 udg. Aarhus : Arkitektskolens Forlag, 2012. 40 s. (Aarhus Documents, Bind 02).

    Publikation: Bog / Antologi / Afhandling / RapportBogForskning

    TY - BOOK

    T1 - Context 2010/2011

    A2 - Jakobsen, Annette Svaneklink

    PY - 2012/1/12

    Y1 - 2012/1/12

    N2 - CONTEXT 2010/2011 består af 16 artikler og essays, forfattet af forskere og undervisere på Arkitektskolen Aarhus. Forfatterne præsenterer hér deres individuelle, faglige tilgange til kontekst-begrebet, som det helt aktuelt anvendes i forskning og undervisning på Arkitektskolen. Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udført af studerende i studieåret 2010/2011. Derved giver publikationen også et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst omsættes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for både design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.

    AB - CONTEXT 2010/2011 består af 16 artikler og essays, forfattet af forskere og undervisere på Arkitektskolen Aarhus. Forfatterne præsenterer hér deres individuelle, faglige tilgange til kontekst-begrebet, som det helt aktuelt anvendes i forskning og undervisning på Arkitektskolen. Teksterne ledsages af projekteksempler og illustrationer udført af studerende i studieåret 2010/2011. Derved giver publikationen også et mangfoldigt indblik i, hvordan tilgange til kontekst omsættes metodisk og processuelt i uddannelsen af arkitekter - inden for både design, bygningsarkitektur, urbanisme og landskabsarkitektur.

    KW - Kontekst

    KW - Arkitektur

    KW - Forskning

    KW - Undervisning

    KW - Design

    KW - Urbanisme

    KW - landskab

    M3 - Book

    SN - 978-87-909-7933-1

    VL - 1

    T3 - Aarhus Documents

    BT - Context 2010/2011

    PB - Arkitektskolens Forlag

    CY - Aarhus

    ER -

    Jakobsen AS, (ed.). Context 2010/2011. 1 udg. Aarhus : Arkitektskolens Forlag, 2012. 40 s. (Aarhus Documents, Bind 02).