Aktiviteter pr. år
Abstract
Hvordan udvikler man den danske folkeskole, så arkitekturen kan spille en aktiv rolle i forhold til pædagogik og sundhed? Bogen søger at bidrage med et nyt og "helhedsorienteret" syn på fremtidens skole, hvor sundhed og kompetenceudvikling er tænkt eksplicit ind i nybygning og renovering af skolebyggeri. Antologien er et delresultat af forskningsprojektet Arkitektur, pædagogik og sundhed ( APOS), der indledtes i 2004. Bogen bringer ny viden om samspillet mellem pædagogiske processer og byggeri/planlægning med henblik på at fremme sundhed og kompetenceudvikling hos børn og unge.
Originalsprog | Dansk |
---|
Forlag | Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag |
---|---|
Antal sider | 142 |
ISBN (Trykt) | 978-87-87136-95-2 |
Status | Udgivet - 1 maj 2010 |
Emneord
- skoler
- skolebyggeri
- sundhed
- pædagogik
- krop og rum
- læringsmiljøer
- brugerinddragelse
Kunstnerisk udviklingsvirksomhed (KUV)
- Nej
Aktiviteter
- 1 Organisation af og deltagelse i konference
-
AproPOS Konference
René Kural (Arrangør)
18 maj 2010Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed › Organisation af og deltagelse i konference