Tegnebordsvejledningens elementer

Rugbjerg, Troels (PI)
Moseng, Kari (Samarbejdspartner)

Beskrivelse

Kompetenceudviklingsprojekt

Nøgleresultater

Præsentation ved Amps Virtual Conference i Samarbejde med Manchester School of Architecture: Teaching-Learning-Research: Design and Environments

Status	Afsluttet
Effektiv start/slut dato	01/06/2019 → 30/06/2020

1 Paper

Talking, Drawing and Realizing Together: Identifying Elements of Desk Tutorials in Architectural Design Studios
Bidragets oversatte titel: Tale, tegne og frembringe sammen: Identificering af elementer i tegnebordsvejledning på arkitekturskolernes tegnesaleRugbjerg, T. & Moseng, K., 2021, s. 141. 150 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

Åben adgang