Forskrifter for god pædagogik

Projektet ’Forskrifter for god pædagogik’ undersøger det pædagogiske fagsprog, herunder centrale begrebers virkningshistorie i pædagogprofessionen. De centrale begreber er ’selvforvaltning’, ’anerkendelse’ 'læreplaner' og ’inklusion’. I løbet af projektet viser det sig, at pædagoger selv italesætter leg som en central forskrift, når de skal sætte ord på, hvad god pædagogik er. Derfor indgår leg også som et fagbegeb.